英国媒体认为，这次教学实验为改进英国教育提供了很多经验，比如加强课堂纪律、增加家长的参与、建构“成绩好很酷”的校园文化。

考试成绩公布后，“不愿意输”的史端乔只好面对现实，表示，英国学生应该向中国同龄人学习尊师重道，学生每天的学习时间也应适当延长。不过他也指出：“我们真的希望孩子每天学习十五六个小时吗？那不像童年，而像监狱。”

英国专栏作家西蒙·詹金斯在英国《卫报》撰文鞭挞“中国传统教育方式”称：“中国学校就是考试工厂，英国为什么热衷于学习他们的方式?”

更多人的抱怨没有指向中国教育，而是瞄准了英国的教育体系。英国《每日电讯》报记者理查德·斯宾塞的孩子曾在中国读书，他认为，这部纪录片是第一次如此清晰地展示中英教育的不同。中国学生遵守纪律，在数学和科学等学科上领先同龄英国学生两三年。

英国“BT”网站称，在中国教师到来前，汉普郡的孩子们从来没有见识过这样的教育，但努力学习正是老一辈英国人成长过程中习惯的学习方式——不那么有趣，但是有充足的信息量。这种教育方式并非“中国传统”，英国的传统教育也是同样的思路，只是近年来被改革成现在这样的“高度学生中心主义”而已。

“国家学生”网站称：“博航特的老师希望证明他们的方式方法更好，因为回归传统的教学方式不是潮流所向。不过，已经读大学的英国学生若看了节目，很可能会被博航特学生抗议的内容震惊，比如一名学生说，‘我没办法一边写一整段话一边听老师说话，这根本就不可能完成’。”

《快报》称，纵观3集的纪录片，中国老师几度被英国学生“懒惰和理所当然”的学习态度震惊。博航特是英国公认的优秀公立学校，“如果中国老师被这所学校的学生震惊了，我们真的就面临全国性的问题了”。

很多英国观众对博航特师生不严肃的态度感到不满。一名推特网网友说：“如果英国学校的主要目的是为学生提供娱乐，那么这个机构应该改个名字，叫喜剧俱乐部，首席小丑就是校长先生。”

有英国网友指出，英国课堂环境没有秩序是“粗鲁”、“没有礼貌”的表现。“如果你是老师，进了教室发现学生都不听话，把脚放在桌子上，在课堂上吃东西，或者化妆，你怎么想?”

对于网友的质问，史端乔辩解称，正是因为中国教学方法“麻木枯燥”，英国学生才表现不好。“如果你在平时到学校来，就会发现学生的表现不是这样的。”

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